語文競賽
數(shù)學(xué)競賽
英語競賽
科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽
岳塘新聞網(wǎng)1月11日訊(通訊員:魏樂平)為檢測學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識的能力,近日,湘鋼一校組織1300余名學(xué)生進(jìn)行了學(xué)科素養(yǎng)專項(xiàng)競賽活動。
第一項(xiàng)“百詞過關(guān)”是在40分鐘內(nèi)完成100個看拼音寫詞語,要求正確、規(guī)范書寫。比賽前,各年級語文組長擇取學(xué)生們平常讀寫易錯或易混淆的詞語,打印成田字格;學(xué)生們摩拳擦掌,積極準(zhǔn)備,互相聽寫。比賽中,學(xué)生們有的下筆如練字,筆鋒張弛有度、筆架松緊有致;有的若有所思、恍然大悟,趕緊而寫;還有的奮筆疾書,不下十來分鐘就全部寫完。
第二項(xiàng)“計(jì)算過關(guān)”涌現(xiàn)出了一批計(jì)算小能手。小學(xué)階段“正確、迅速、合理、靈活”計(jì)算是學(xué)生最基本的數(shù)學(xué)能力。比賽中,學(xué)生們工整書寫、耐心驗(yàn)算,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,從他們緊張的表情中,可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。學(xué)生們紛紛表示,比賽提高了自己的書寫能力和計(jì)算能力,喜歡這樣的數(shù)學(xué)計(jì)算比賽。老師們也意識到計(jì)算能力的訓(xùn)練關(guān)鍵在于持之以恒,口算、筆算、估算、脫式運(yùn)算等計(jì)算活動應(yīng)落到課堂實(shí)處。
三至六年級筆測英漢互譯共100個,各年級老師代表出題,單詞一般是生活中所及的事、景、物、行,由同年級老師監(jiān)考。這時,學(xué)生在課余主動背單詞的現(xiàn)象明顯增多,并找“小老師”,幫助自己有方法地識記。譯成英語比譯成漢語對學(xué)生們來說普遍有難度,記不起來的學(xué)生就一個一個字母拼寫,記起來的就按字母組合規(guī)律順暢而寫。過關(guān)中,學(xué)生們你追我趕,興趣盎然。
“實(shí)驗(yàn)操作”分中高年級進(jìn)行。絕大多數(shù)學(xué)生沉著冷靜,實(shí)驗(yàn)名稱、目的、方法和材料早已被他們熟記于心。實(shí)驗(yàn)報(bào)告一發(fā)下,他們就立即簡略寫下預(yù)備內(nèi)容??茖W(xué)老師一聲“開始”,他們就不慌不忙地將準(zhǔn)備好的一件件實(shí)驗(yàn)器材,一邊有條不紊操作,一邊記錄每個具體步驟:觀察氣球癟脹模擬呼吸、對比石灰水清濁、測量比較依手型張收輪廓的線段長短。最后清整儀器,通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,學(xué)生們簡明地寫出了結(jié)論。
湘鋼一校教學(xué)負(fù)責(zé)人介紹,通過這次學(xué)科專項(xiàng)競賽,可以看出大部分學(xué)生對四門學(xué)科的基礎(chǔ)知識掌握是比較扎實(shí)的,同時也可以讓學(xué)科老師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足,可以掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),為今后均衡發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)、提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)了基礎(chǔ)。
責(zé)編:郭璇
來源:岳塘新聞網(wǎng)
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